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Welche Therapie bei ADS Kindern?
Welche Therapie bei ADS Kindern? Es gibt verschiedene Therapieansätze für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), darunter Verhaltenstherapie, Elterntraining, Ergotherapie und Medikation. Die Verhaltenstherapie zielt darauf ab, das Verhalten des Kindes zu modifizieren und ihm Strategien zur Selbstregulation beizubringen. Elterntraining hilft Eltern, effektive Erziehungsstrategien zu erlernen, um das Verhalten ihres Kindes zu unterstützen. Ergotherapie kann helfen, die Feinmotorik und die kognitiven Fähigkeiten des Kindes zu verbessern. In einigen Fällen kann auch die medikamentöse Behandlung in Betracht gezogen werden, um Symptome zu kontrollieren. Es ist wichtig, mit einem Facharzt zusammenzuarbeiten, um einen individuellen Therapieplan für das Kind zu entwickeln. **
Was machen bei Regen mit Kindern?
Was machen bei Regen mit Kindern? Es gibt viele Indoor-Aktivitäten, die man mit Kindern bei Regenwetter machen kann, wie zum Beispiel Basteln, Backen, Brettspiele spielen oder gemeinsam ein Buch lesen. Man kann auch einen Filmnachmittag veranstalten oder eine Indoor-Spielhalle besuchen. Alternativ kann man auch Regenspaziergänge machen, wenn die Kinder entsprechend wetterfest angezogen sind. Es gibt also viele Möglichkeiten, auch bei Regen eine schöne Zeit mit Kindern zu verbringen. **
Ähnliche Suchbegriffe für Lösungsfokussierte-Therapie-mit-Kindern
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Produkte zum Begriff Lösungsfokussierte-Therapie-mit-Kindern:
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Metakognitive Therapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Michael SimonsDie metakognitive Therapie (MCT) ist ein Ansatz, der sich aus der kognitiven Verhaltenstherapie entwickelt hat, jedoch statt bei den Inhalten der Gedanken auf der Metaebene des Wie und Warum ansetzt. Emotionaler Stress entsteht demnach weniger durch die Inhalte von Gedanken als vielmehr durch die Art und Weise, wie Menschen auf negative Gedanken und Glaubenssätze reagieren (z. B. durch Grübeln oder Sich-Sorgen). Ziel der metakognitiven Therapie ist es, mehr Abstand zu den eigenen gedanklichen Prozessen einzunehmen. Michael Simons überträgt diesen Ansatz erfolgreich auf die Behandlung von Kindern und Jugendlichen. Nach einer Einleitung in die Prinzipien der MCT folgt ein störungsspezifischer Teil mit Fallbeispielen, Therapiedialogen und Materialien. Behandelt werden Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörungen und Trauerreaktionen, Zwangsstörungen und psychosomatische Beschwerden (z. B. Bauch- und Kopfschmerzen). Im Arbeitsmaterial finden sich Fragebögen und Anleitungen für die therapeutische Praxis. Aus dem Inhalt: Theorie der metakognitiven Therapie, die metakognitive Befunderhebung, das metakognitive Behandlungskonzept, Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörung, Zwangsstörungen, somatoforme Störungen.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Gerhard ZarbockEine Modusgalerie eröffnen, Bedürfnisse in Geschichten erkennen oder ein Modusteam zusammenstellen – die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen hält eine Vielzahl kreativer Techniken und emotional eingängiger Visualisierungen des Modusmodells bereit. Für Patientinnen und Patienten sowie Therapeutinnen und Therapeuten ist die modusgeleitete Arbeit an verschiedenen Störungen, emotionalen Zuständen und schwierigen Situationen daher besonders attraktiv und gleichzeitig hochwirksam. Diese Materialiensammlung stellt über 120 Arbeits- und Informationsblätter für die schematherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (ab ca. 8 Jahren) und ihren Eltern zur Verfügung. Es werden therapeutische Schritte angeleitet, problematische Modi der jungen Patientinnen und Patienten ausgeleuchtet und kompetente Verhaltensweisen erarbeitet. Ziel ist die Entwicklung des „Clevermodus“. Aus dem Inhalt: Grundlagen der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, diagnostischer Einstieg und Psychoedukation, Therapieprozess, Schema- und modusgeleitetes Elterncoaching.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Stärkenarbeit mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Hannah HeineKinder und Jugendliche unterstützen, resilienter und selbstbewusster zu werden. Fähigkeiten, Talente und innere Ressourcen aufspüren. Den Blick auf die Chancen lenken – nicht auf die Probleme! Wenn Kinder und Jugendliche in ihren Stärken und mit ihren besonderen Begabungen und Talenten gefördert werden, steigert dies ihr Selbstwertgefühl, macht sie selbstbewusster und resilienter gegen Krisen und in schwierigen Momenten. In der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen spielt die Wahrnehmung und Förderung individueller Stärken und Talente daher eine wesentliche Rolle. • Über 80 Arbeits- und Informationsblätter zum direkten Einsatz in der Therapie • Mit zahlreichen kindgerechten Illustrationen • Mit psychoedukativen Materialien und Übungen unter anderem aus der Positiven Psychologie, Spieltherapie, lösungsorientierten Therapie Aus dem Inhalt: Nach Stärken und Ressourcen fragen: Diagnostik • Was macht Kinder und Jugendliche stark? Psychoedukation • Kinder und Jugendliche aktiv stärken: Übungssammlung • Kinder auf Spielebene stärken: spieltherapeutische Interventionen • Eltern-Kind-Interaktionen stärken: Bindungsspiele • Stärkende Elternarbeit.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Achtsamkeit mit Kindern und Jugendlichen, Ratgeber von Marny MünnichAchtsamkeit in der Therapie Achtsamkeitspraxis gezielt in der Therapie mit Kindern und Jugendlichen einsetzen. Stärkung der Selbstregulation und emotionalen Resilienz. Der Schlüssel für mehr Balance. Achtsamkeit ist ein wichtiger Bestandteil in der Psychotherapie und trägt zur Stabilisierung sowie langfristigen Verbesserung von Symptomen bei. Sie hilft Kindern und Jugendlichen, entspannter mit Herausforderungen und Belastungen umzugehen, fördert die Konzentration und stärkt das Selbstbewusstsein. Der Therapie-Tools-Band bietet Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:innen wertvolle Ansätze, Achtsamkeit in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu integrieren und Bezugspersonen einzubeziehen. Über 60 praxisorientierte Arbeitsmaterialien. Extra Materialien für die Therapie mit Jugendlichen. Einbezug von Bezugspersonen. Aus dem Inhalt: - Achtsamkeit auf dem Weg - Achtsamkeit mit dem Körper - Achtsamkeit im Miteinander - Achtsamkeit im Alltag - Achtsamkeit mit allen Sinnen - Achtsamkeit auf dem Weg zur Lebensfreude.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was machen bei Regen mit Kindern NRW?
Was machen bei Regen mit Kindern in NRW? Es gibt viele Indoor-Aktivitäten, die man in Nordrhein-Westfalen mit Kindern bei schlechtem Wetter unternehmen kann. Besuche zum Beispiel ein Museum, eine Indoor-Spielhalle oder ein Schwimmbad. Alternativ könnt ihr auch zuhause kreative Bastel- oder Backprojekte starten oder gemeinsam ein spannendes Buch lesen. Es gibt also viele Möglichkeiten, auch bei Regen eine schöne Zeit mit Kindern in NRW zu verbringen. **
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Was machen bei Regen mit Kindern Hessen?
Bei Regen mit Kindern in Hessen gibt es viele Indoor-Aktivitäten, die man unternehmen kann. Man könnte zum Beispiel ein Museum besuchen, wie das Mathematikum in Gießen oder das Senckenberg Naturmuseum in Frankfurt. Alternativ könnten Kinder auch Spaß haben in Indoor-Spielplätzen oder Trampolinhallen. Eine weitere Möglichkeit wäre ein Besuch in einem Erlebnisbad oder einer Therme, um sich im warmen Wasser zu vergnügen. Auch ein gemütlicher Tag zuhause mit Bastel- oder Backaktivitäten kann bei Regenwetter eine schöne Beschäftigung sein. **
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Was tun bei heißem Wetter mit Kindern?
Was tun bei heißem Wetter mit Kindern? Es ist wichtig, darauf zu achten, dass die Kinder ausreichend Flüssigkeit zu sich nehmen, um eine Dehydrierung zu vermeiden. Außerdem sollten sie in den kühleren Morgen- oder Abendstunden draußen spielen, um die Hitze des Tages zu vermeiden. Leichte und luftige Kleidung sowie Sonnenhüte und Sonnencreme sind ebenfalls wichtig, um die Kinder vor Sonnenbrand zu schützen. Wenn möglich, können auch Aktivitäten im Schatten oder in klimatisierten Räumen geplant werden, um die Hitze zu umgehen. Es ist wichtig, die Kinder zu beobachten und auf Anzeichen von Überhitzung zu achten, um ihre Gesundheit und Sicherheit zu gewährleisten. **
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Was mache ich mit meinen Kindern bei Regen?
Was mache ich mit meinen Kindern bei Regen? An regnerischen Tagen können Sie kreative Indoor-Aktivitäten wie Basteln, Backen oder Malen mit Ihren Kindern organisieren. Sie könnten auch Brettspiele spielen, Bücher vorlesen oder gemeinsam einen Film schauen. Wenn der Regen nachlässt, können Sie auch einen Spaziergang im Regen machen oder Pfützenspringen im Garten erlauben. Denken Sie daran, dass Regentage eine gute Gelegenheit sind, um gemeinsam Zeit zu verbringen und schöne Erinnerungen zu schaffen. **
Was kann man bei Regen mit Kindern machen?
Was kann man bei Regen mit Kindern machen? Es gibt viele Indoor-Aktivitäten, die Spaß machen, wie zum Beispiel Brettspiele spielen, zusammen kochen oder backen, kreative Bastelprojekte starten oder gemeinsam ein Buch lesen. Außerdem kann man auch einen Film- oder Serienmarathon machen oder ein Indoor-Spielcenter besuchen, wenn es die Möglichkeit gibt. Es ist wichtig, trotz des Regens für Abwechslung und Unterhaltung zu sorgen, damit die Kinder sich nicht langweilen. **
Was kann man mit Kindern im Regen Unternehmen?
Was kann man mit Kindern im Regen Unternehmen? Es gibt viele Aktivitäten, die man auch bei schlechtem Wetter mit Kindern unternehmen kann. Zum Beispiel können sie Gummistiefel und Regenmäntel anziehen und gemeinsam durch Pfützen springen. Oder man kann Drachen steigen lassen und beobachten, wie sie im Wind fliegen. Auch das Basteln von Regenmessern oder das Backen von Regenbogen-Cookies sind tolle Ideen für regnerische Tage. Und natürlich darf ein gemütlicher Filmnachmittag mit Popcorn und Decken nicht fehlen. **
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Lösungsfokussierte Therapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Manfred VogtMit vielen Fallbeispielen illustriert der Kinder- und Jugendlichentherapeut, wie der lösungsfokussierte Ansatz konkret umgesetzt werden kann, wie Therapeuten die Potenziale und Ressourcen ihrer Klienten effektiv nutzen und durch kreative Intervention schnell zu Lösungen finden. Vom Erstgespräch über die Diagnostik, konkrete Interventionen bis zum Therapieabschluss wird alles genau beschrieben.40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kunst als Therapie mit Kindern, Fachbücher von Edith KramerDer Fokus von Edith Kramers (1916-2014) Kunsttherapie mit Kindern liegt auf der Wirkung des Kunstschaffens. Edith Kramer hat in diesem Buch weitreichende Antworten auf die Frage gefunden, weshalb Kunstschaffen zu einem authentischen, erfüllenden und im wahrsten Sinn harmonischen Erleben führen kann. In ihrer bemerkenswert klaren Sprache beschreibt sie differenziert, wie theoretisches Verständnis von innerpsychischen Prozessen, äusseren Einflüssen der Erziehung und Umwelt und der künstlerische Prozess ineinandergreifen und - wenn dies glückt - am Ende das Kunstwerk dem Schöpfer etwas Neues, zuvor Unbekanntes zurückgibt.33,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Metakognitive Therapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Michael SimonsDie metakognitive Therapie (MCT) ist ein Ansatz, der sich aus der kognitiven Verhaltenstherapie entwickelt hat, jedoch statt bei den Inhalten der Gedanken auf der Metaebene des Wie und Warum ansetzt. Emotionaler Stress entsteht demnach weniger durch die Inhalte von Gedanken als vielmehr durch die Art und Weise, wie Menschen auf negative Gedanken und Glaubenssätze reagieren (z. B. durch Grübeln oder Sich-Sorgen). Ziel der metakognitiven Therapie ist es, mehr Abstand zu den eigenen gedanklichen Prozessen einzunehmen. Michael Simons überträgt diesen Ansatz erfolgreich auf die Behandlung von Kindern und Jugendlichen. Nach einer Einleitung in die Prinzipien der MCT folgt ein störungsspezifischer Teil mit Fallbeispielen, Therapiedialogen und Materialien. Behandelt werden Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörungen und Trauerreaktionen, Zwangsstörungen und psychosomatische Beschwerden (z. B. Bauch- und Kopfschmerzen). Im Arbeitsmaterial finden sich Fragebögen und Anleitungen für die therapeutische Praxis. Aus dem Inhalt: Theorie der metakognitiven Therapie, die metakognitive Befunderhebung, das metakognitive Behandlungskonzept, Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörung, Zwangsstörungen, somatoforme Störungen.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Gerhard ZarbockEine Modusgalerie eröffnen, Bedürfnisse in Geschichten erkennen oder ein Modusteam zusammenstellen – die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen hält eine Vielzahl kreativer Techniken und emotional eingängiger Visualisierungen des Modusmodells bereit. Für Patientinnen und Patienten sowie Therapeutinnen und Therapeuten ist die modusgeleitete Arbeit an verschiedenen Störungen, emotionalen Zuständen und schwierigen Situationen daher besonders attraktiv und gleichzeitig hochwirksam. Diese Materialiensammlung stellt über 120 Arbeits- und Informationsblätter für die schematherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (ab ca. 8 Jahren) und ihren Eltern zur Verfügung. Es werden therapeutische Schritte angeleitet, problematische Modi der jungen Patientinnen und Patienten ausgeleuchtet und kompetente Verhaltensweisen erarbeitet. Ziel ist die Entwicklung des „Clevermodus“. Aus dem Inhalt: Grundlagen der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, diagnostischer Einstieg und Psychoedukation, Therapieprozess, Schema- und modusgeleitetes Elterncoaching.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Therapie bei ADS Kindern?
Welche Therapie bei ADS Kindern? Es gibt verschiedene Therapieansätze für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), darunter Verhaltenstherapie, Elterntraining, Ergotherapie und Medikation. Die Verhaltenstherapie zielt darauf ab, das Verhalten des Kindes zu modifizieren und ihm Strategien zur Selbstregulation beizubringen. Elterntraining hilft Eltern, effektive Erziehungsstrategien zu erlernen, um das Verhalten ihres Kindes zu unterstützen. Ergotherapie kann helfen, die Feinmotorik und die kognitiven Fähigkeiten des Kindes zu verbessern. In einigen Fällen kann auch die medikamentöse Behandlung in Betracht gezogen werden, um Symptome zu kontrollieren. Es ist wichtig, mit einem Facharzt zusammenzuarbeiten, um einen individuellen Therapieplan für das Kind zu entwickeln. **
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Was machen bei Regen mit Kindern?
Was machen bei Regen mit Kindern? Es gibt viele Indoor-Aktivitäten, die man mit Kindern bei Regenwetter machen kann, wie zum Beispiel Basteln, Backen, Brettspiele spielen oder gemeinsam ein Buch lesen. Man kann auch einen Filmnachmittag veranstalten oder eine Indoor-Spielhalle besuchen. Alternativ kann man auch Regenspaziergänge machen, wenn die Kinder entsprechend wetterfest angezogen sind. Es gibt also viele Möglichkeiten, auch bei Regen eine schöne Zeit mit Kindern zu verbringen. **
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Was machen bei Regen mit Kindern NRW?
Was machen bei Regen mit Kindern in NRW? Es gibt viele Indoor-Aktivitäten, die man in Nordrhein-Westfalen mit Kindern bei schlechtem Wetter unternehmen kann. Besuche zum Beispiel ein Museum, eine Indoor-Spielhalle oder ein Schwimmbad. Alternativ könnt ihr auch zuhause kreative Bastel- oder Backprojekte starten oder gemeinsam ein spannendes Buch lesen. Es gibt also viele Möglichkeiten, auch bei Regen eine schöne Zeit mit Kindern in NRW zu verbringen. **
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Was machen bei Regen mit Kindern Hessen?
Bei Regen mit Kindern in Hessen gibt es viele Indoor-Aktivitäten, die man unternehmen kann. Man könnte zum Beispiel ein Museum besuchen, wie das Mathematikum in Gießen oder das Senckenberg Naturmuseum in Frankfurt. Alternativ könnten Kinder auch Spaß haben in Indoor-Spielplätzen oder Trampolinhallen. Eine weitere Möglichkeit wäre ein Besuch in einem Erlebnisbad oder einer Therme, um sich im warmen Wasser zu vergnügen. Auch ein gemütlicher Tag zuhause mit Bastel- oder Backaktivitäten kann bei Regenwetter eine schöne Beschäftigung sein. **
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Therapie-Tools Achtsamkeit mit Kindern und Jugendlichen, Ratgeber von Marny MünnichAchtsamkeit in der Therapie Achtsamkeitspraxis gezielt in der Therapie mit Kindern und Jugendlichen einsetzen. Stärkung der Selbstregulation und emotionalen Resilienz. Der Schlüssel für mehr Balance. Achtsamkeit ist ein wichtiger Bestandteil in der Psychotherapie und trägt zur Stabilisierung sowie langfristigen Verbesserung von Symptomen bei. Sie hilft Kindern und Jugendlichen, entspannter mit Herausforderungen und Belastungen umzugehen, fördert die Konzentration und stärkt das Selbstbewusstsein. Der Therapie-Tools-Band bietet Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:innen wertvolle Ansätze, Achtsamkeit in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu integrieren und Bezugspersonen einzubeziehen. Über 60 praxisorientierte Arbeitsmaterialien. Extra Materialien für die Therapie mit Jugendlichen. Einbezug von Bezugspersonen. Aus dem Inhalt: - Achtsamkeit auf dem Weg - Achtsamkeit mit dem Körper - Achtsamkeit im Miteinander - Achtsamkeit im Alltag - Achtsamkeit mit allen Sinnen - Achtsamkeit auf dem Weg zur Lebensfreude.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Systemische Therapie mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien, Fachbücher von Reinert HanswilleDie systemische Kinder- und Jugendpsychotherapie entwickelt sich fortlaufend weiter und hat inzwischen zahlreiche Konzepte und Interventionsideen für die Praxis kreiert. Reinert B. Hanswille hat 30 erfahrene Kolleg:innen nach ihren wirksamsten Übungen und Methoden für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien gefragt. Herausgekommen ist eine Art „Best Practice“ von 88 hochwirksamen und bewährten Interventionen für Einzel-, Paar- und Mehrpersonensettings. Sie reichen von Kurzinterventionen, die nur wenige Minuten in Anspruch nehmen, bis zu umfangreichen Massnahmen, die über mehrere Sitzungen gehen. Die vorangestellte Einführung rahmt die Methoden theoretisch und gibt allgemeine Hilfen für die Gestaltung von Beratungs- und Therapieprozessen. Gleichzeitig bietet sie Ideen für den Einsatz der vielschichtigen und kreativen technischen Ideen, die den Hauptteil des Buches ausmachen. Ein Überblicksraster am Ende des Buches erleichtert die Suche nach geeigneten Techniken für den jeweiligen Anlass. Es gibt Informationen zu Zeitaufwand, Setting, bevorzugter Therapie- oder Beratungsphase und möglichem Materialaufwand. Mit Beiträgen von: Christoph Arning, Asiye Balikci-Schmidt, Ursula Bastänier, Maria Behr, Bernd Brass, Sebastian Clavee, Monika Detscher, Hanna Lea Dykast, Elke Frohn, David Grade, Carsten Hennig, Enno Hermans, Irene Hochstrat, Stephanie Jaschke, Ulf Klein, Tanja Kuhnert, Kerstin Kurzius, Sylvia Legenbauer, Jochen Leucht, Anke Lingnau-Carduck, Janine Mertens, Klaus Rader, Bernd Reiners, Stephanie Rusche, Jenny Schwab, Michelle Sowa, Julia Stempel, Joachim Wenzel, Angelika Wörle-Gremler.59,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychodynamische Therapie mit Kindern und Jugendlichen in der Praxis, Fachbücher von Eva RassEin Werkstattbuch für die psychodynamische Praxis - Zahlreiche Fallbeispiele - Konzepte für eine kindzentrierte psychodynamische Familientherapie - Praxistaugliche Konzepte für die Therapie unter Einbeziehung der Elternarbeit - Eine erfahrene Psychotherapeutin liefert Werkzeuge für die kinderpsychotherapeutische Werkstatt In diesem Buch verbindet Eva Rass ihre 40 Jahre währende praktische Erfahrung als Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutin mit den Erkenntnissen des modernen psychodynamischen Wissens wie der Affektregulationstheorie, der Bindungstheorie und neuesten wissenschaftlichen Befunden der Neurobiologie und Neuroendokrinologie. Es gelingt ihr, all dies in ein therapeutisches Handlungskonzept zu integrieren mit dem Ziel, einen entwicklungsfördernden heilsamen Zugang zu individuellen und familiären Konfliktfeldern zu eröffnen. Sie erläutert die wissenschaftlichen Grundlagen und öffnet die Schatzkiste ihrer reichen praktischen therapeutischen Erfahrung, wobei klinische Beispiele ihre integrative Vorgehensweise veranschaulichen. Dieses Buch richtet sich an: - Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten in Klinik und Praxis - Ausbildungskandidatinnen und -kandidaten sowie Studierende des Studiengangs Psychotherapie.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was tun bei heißem Wetter mit Kindern?
Was tun bei heißem Wetter mit Kindern? Es ist wichtig, darauf zu achten, dass die Kinder ausreichend Flüssigkeit zu sich nehmen, um eine Dehydrierung zu vermeiden. Außerdem sollten sie in den kühleren Morgen- oder Abendstunden draußen spielen, um die Hitze des Tages zu vermeiden. Leichte und luftige Kleidung sowie Sonnenhüte und Sonnencreme sind ebenfalls wichtig, um die Kinder vor Sonnenbrand zu schützen. Wenn möglich, können auch Aktivitäten im Schatten oder in klimatisierten Räumen geplant werden, um die Hitze zu umgehen. Es ist wichtig, die Kinder zu beobachten und auf Anzeichen von Überhitzung zu achten, um ihre Gesundheit und Sicherheit zu gewährleisten. **
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Was mache ich mit meinen Kindern bei Regen?
Was mache ich mit meinen Kindern bei Regen? An regnerischen Tagen können Sie kreative Indoor-Aktivitäten wie Basteln, Backen oder Malen mit Ihren Kindern organisieren. Sie könnten auch Brettspiele spielen, Bücher vorlesen oder gemeinsam einen Film schauen. Wenn der Regen nachlässt, können Sie auch einen Spaziergang im Regen machen oder Pfützenspringen im Garten erlauben. Denken Sie daran, dass Regentage eine gute Gelegenheit sind, um gemeinsam Zeit zu verbringen und schöne Erinnerungen zu schaffen. **
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Was kann man bei Regen mit Kindern machen?
Was kann man bei Regen mit Kindern machen? Es gibt viele Indoor-Aktivitäten, die Spaß machen, wie zum Beispiel Brettspiele spielen, zusammen kochen oder backen, kreative Bastelprojekte starten oder gemeinsam ein Buch lesen. Außerdem kann man auch einen Film- oder Serienmarathon machen oder ein Indoor-Spielcenter besuchen, wenn es die Möglichkeit gibt. Es ist wichtig, trotz des Regens für Abwechslung und Unterhaltung zu sorgen, damit die Kinder sich nicht langweilen. **
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Was kann man mit Kindern im Regen Unternehmen? Es gibt viele Aktivitäten, die man auch bei schlechtem Wetter mit Kindern unternehmen kann. Zum Beispiel können sie Gummistiefel und Regenmäntel anziehen und gemeinsam durch Pfützen springen. Oder man kann Drachen steigen lassen und beobachten, wie sie im Wind fliegen. Auch das Basteln von Regenmessern oder das Backen von Regenbogen-Cookies sind tolle Ideen für regnerische Tage. Und natürlich darf ein gemütlicher Filmnachmittag mit Popcorn und Decken nicht fehlen. **
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